Dominic F.
Themenersteller
Hallo miteinander,
anlässlich der um sich greifenden Seuche stellt sich für mich die Frage, wie ich im kommenden Sommersemester die Lehre an der Universität durchführe. Ich möchte mich teilweise selbst filmen. Die Größte Herausforderung ist die inhaltliche und formale Umgestaltung des auf die Seminarform ausgelegten "Contents", aber das ist kein Frage für's Fotoforum.
Aber vielleicht kann mir hier geholfen werden, wie das, was ich zuhause im Arbeitszimmer dann verbal von mir gebe sinnvoll seinen Weg in die studentische Bude findet.
Ich kenne die Basics des Filmens und mache Heimvideos der Familie und sollte alles Zubehör (außer einem Lavalier-mikro, aber da wird es das Rode-Aufsteckmikro tun müssen) haben. Ich möchte nichts (zumindest nichts Teures) dazukaufen.
Vorhanden sind ferner gutes Fensterlicht (große, breite Fensterfront), stabiles Fotostativ, ND-Filter und Rode-Richtmikrofon. Die Kamera ist eine 5D4 und Objektiv dann wohl das 35 L II oder das 50er Sigma ART, mal sehen, was vom Bildwinkel besser im Arbeitszimmer passt.
Herausforderung 1:
Wie kriege ich hin, dass ich mich beim Filmen selbst sehen kann? Kann ich die 5D4 an meinen Computermonitor anschließen? Die hat ja einen (bislang jungfräulichen) kleinen HDMI-Ausgang. Ich müsste irgendwie sehen können, ob ich ordentlich im Bild und im Fokus bin und ob der Mikrofonpegel passt (Kopfhörer werde ich im Video nicht aufziehen). Da bräuchte ich wohl nur ein Kabel, das wäre als Anschaffung vielleicht noch drin. Mit dem heutigen Tag bin ich offiziell Fan von Canons Klappbildschirmen und vermisse zum ersten Mal in 20 Jahren Fotografieren einen solchen. Das geht doch sicher irgendwie, aber wie?
Herausforderung 2:
An unserem Fachbereich gibt es bislang keine E-Learning-Plattform, und auch wenn da evtl. im Laufe des Semesters irgendwas eingeführt wird, würde ich erstmal mit Youtube arbeiten. Welches Format stelle ich an der 5D4 ein? Normalerweise filme ich Full HD mit 25fps (All-I) im PAL-Videosystem. Ist da was anderes besser geeignet?
Das Thema Videoschnitt wäre definitiv relevant, und dazu habe ich hier auch schonmal einen Thread erstellt, bin aber leider zu dem Schluss gekommen, dass ich die Zeit für die Einarbeitung in ein Videoschnittprogramm momentan und bis auf weiteres nicht aufbringen kann (und will). Zudem ist mein Rechner nicht so potent etc etc.
Ich kann aber am Stück flüssig vortragen (spreche ja ständig vor Menschen), sodass ich evtl. nach ein paar Anläufen in einem Take aufnehmen kann. Dann besteht eine Veranstaltung aus drei Videos zu je 15 Minuten, zwischen denen die Studierenden dann Texte zu lesen haben.
Hat jemand gute Tipps für mich hinsichtlich der oben gestellten Fragen nach dem Format und der Möglichkeit, Bild und Tonpegel als Sich-selbst-Filmender zu prüfen? Oder sonstige hilfreiche Anregungen und Gedanken?
Viele Grüße
Dominic F.
anlässlich der um sich greifenden Seuche stellt sich für mich die Frage, wie ich im kommenden Sommersemester die Lehre an der Universität durchführe. Ich möchte mich teilweise selbst filmen. Die Größte Herausforderung ist die inhaltliche und formale Umgestaltung des auf die Seminarform ausgelegten "Contents", aber das ist kein Frage für's Fotoforum.
Aber vielleicht kann mir hier geholfen werden, wie das, was ich zuhause im Arbeitszimmer dann verbal von mir gebe sinnvoll seinen Weg in die studentische Bude findet.
Ich kenne die Basics des Filmens und mache Heimvideos der Familie und sollte alles Zubehör (außer einem Lavalier-mikro, aber da wird es das Rode-Aufsteckmikro tun müssen) haben. Ich möchte nichts (zumindest nichts Teures) dazukaufen.
Vorhanden sind ferner gutes Fensterlicht (große, breite Fensterfront), stabiles Fotostativ, ND-Filter und Rode-Richtmikrofon. Die Kamera ist eine 5D4 und Objektiv dann wohl das 35 L II oder das 50er Sigma ART, mal sehen, was vom Bildwinkel besser im Arbeitszimmer passt.
Herausforderung 1:
Wie kriege ich hin, dass ich mich beim Filmen selbst sehen kann? Kann ich die 5D4 an meinen Computermonitor anschließen? Die hat ja einen (bislang jungfräulichen) kleinen HDMI-Ausgang. Ich müsste irgendwie sehen können, ob ich ordentlich im Bild und im Fokus bin und ob der Mikrofonpegel passt (Kopfhörer werde ich im Video nicht aufziehen). Da bräuchte ich wohl nur ein Kabel, das wäre als Anschaffung vielleicht noch drin. Mit dem heutigen Tag bin ich offiziell Fan von Canons Klappbildschirmen und vermisse zum ersten Mal in 20 Jahren Fotografieren einen solchen. Das geht doch sicher irgendwie, aber wie?
Herausforderung 2:
An unserem Fachbereich gibt es bislang keine E-Learning-Plattform, und auch wenn da evtl. im Laufe des Semesters irgendwas eingeführt wird, würde ich erstmal mit Youtube arbeiten. Welches Format stelle ich an der 5D4 ein? Normalerweise filme ich Full HD mit 25fps (All-I) im PAL-Videosystem. Ist da was anderes besser geeignet?
Das Thema Videoschnitt wäre definitiv relevant, und dazu habe ich hier auch schonmal einen Thread erstellt, bin aber leider zu dem Schluss gekommen, dass ich die Zeit für die Einarbeitung in ein Videoschnittprogramm momentan und bis auf weiteres nicht aufbringen kann (und will). Zudem ist mein Rechner nicht so potent etc etc.
Ich kann aber am Stück flüssig vortragen (spreche ja ständig vor Menschen), sodass ich evtl. nach ein paar Anläufen in einem Take aufnehmen kann. Dann besteht eine Veranstaltung aus drei Videos zu je 15 Minuten, zwischen denen die Studierenden dann Texte zu lesen haben.
Hat jemand gute Tipps für mich hinsichtlich der oben gestellten Fragen nach dem Format und der Möglichkeit, Bild und Tonpegel als Sich-selbst-Filmender zu prüfen? Oder sonstige hilfreiche Anregungen und Gedanken?
Viele Grüße
Dominic F.